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Libras - Língua de Sinais Brasileira




sexta-feira, 2 de outubro de 2026

CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO

ALUNOS DO CURSO DE LIBRAS

 Cada novo aprendizado seja também uma oportunidade de transformar encontros em diálogos, diferenças em conexão e conhecimento em inclusão.


                                                                                  






















terça-feira, 25 de agosto de 2026

 

Uma noite de emoção, orgulho e muita Libras no Teatro Municipal de Marília

O Teatro Municipal de Marília foi palco de uma noite muito especial: a formatura dos alunos do Curso de Língua de Sinais Brasileira (Libras), um momento marcado por emoção, alegria, orgulho e, acima de tudo, pela celebração da inclusão e da valorização da Libras.

Diante de uma plateia encantada, nossos alunos mostraram que aprender Libras vai muito além de conhecer sinais. É aprender a se comunicar de uma nova maneira, aproximar pessoas, romper barreiras e construir pontes entre diferentes mundos.

Cada apresentação, cada sinal e cada sorriso revelaram o quanto essa caminhada foi significativa. Ver nossos alunos ocupando o palco com segurança e entusiasmo foi motivo de grande orgulho e mostrou que todo esforço, dedicação e compromisso ao longo do curso valeram a pena.

A formatura também representou o encerramento de uma etapa e, ao mesmo tempo, o início de novos caminhos. Que cada aluno leve consigo não apenas os conhecimentos adquiridos durante o curso, mas também o desejo de continuar aprendendo, praticando e contribuindo para uma sociedade mais acessível e inclusiva.

Foi uma noite inesquecível, daquelas que permanecem na memória e no coração. O Teatro Municipal de Marília recebeu nossos alunos, mas foram eles que, por meio da Libras, encantaram a plateia e transformaram a cerimônia em uma verdadeira celebração da comunicação, da cultura e da inclusão.

Parabéns, queridos alunos! Que esta conquista seja apenas o começo de muitas outras. Tenho muito orgulho de cada um de vocês!

Profeessor: Alexandre Garé

Alunos: Duda, Bea Carmen, Diovana, Érica, Idália, Luciana, Pamella, Vanessa, Vanuza, Vinicius, Yasmin.




VIDEO DA APRESENTAÇÃO



VIDEO DO ENSAIO

CONVERSAÇÃO EM LIBRAS



                                                 AS FOTOS DA FORMATURA























quinta-feira, 29 de janeiro de 2026

 Na aula silenciosa, o mundo se revela,  

Sem som, sem fala, uma nova centelha.  

Olhos que buscam, que tentam entender,  

Um silêncio que grita, um desejo de aprender.  

A angústia aperta, a busca é constante,  

Por algo que não chega, que parece distante.  

Não há palavras, só gestos no ar,  

Um universo de sentidos a se explorar.  

Ler no olhar, decifrar o silêncio,  

Sentir no toque, no gesto, no alívio.  

Imaginar mundos que o som não revela,  

Criar conexões, abrir a janela.  

Desenvolver sentidos, aflorar emoções,  

Transformar a ausência em múltiplas razões.  

Pois no silêncio, a alma se expande,  

E a educação, enfim, se torna gigante.  

Ao final, percebemos com alegria,  

Que a integração é a verdadeira magia.  

Aprender sem som, com o coração aberto,  

Mostra que o sentido é mais que o ouvido.

By: Roseli Santos ❤️– 🌹Rosas em Conexão🌹

Para você com gratidão Niuro e Alexandre Garé🫶🏻🫶🏻

quarta-feira, 28 de janeiro de 2026


O intérprete de Língua de Sinais Brasileira desempenha um papel essencial na construção de uma sociedade mais acessível e inclusiva. É por meio de seu trabalho que pessoas surdas podem participar ativamente de diferentes espaços, como a escola, a universidade, os serviços de saúde, eventos e ambientes institucionais. Mais do que traduzir palavras, o intérprete faz a ponte entre dois mundos linguísticos e culturais, garantindo que a comunicação aconteça com respeito, clareza e fidelidade ao sentido da mensagem. Para isso, é necessário domínio da Língua Portuguesa, da Língua de Sinais Brasileira e uma compreensão profunda da cultura surda. Esse profissional atua com sensibilidade, ética e responsabilidade, pois sua interpretação influencia diretamente a compreensão, as relações e as oportunidades das pessoas surdas. Assim, o intérprete contribui para a autonomia, a cidadania e o fortalecimento dos direitos linguísticos, promovendo inclusão de forma concreta e humana.

 

terça-feira, 27 de janeiro de 2026


O termo utilizado para descrever o aprendizado ou uso do 
alfabeto com os pés é ALFABETO PODAL
Também é referido como uma forma de acessibilidade ou expressão artística para surdos amputados.
Os dedos dos pés são conhecidos tecnicamente como pododáctilos ou artelhos. O dedão é especificamente chamado de hálux. 
 

sábado, 17 de janeiro de 2026


OS OLHOS DO SENHOR ESTÃO EM TODO LUGAR, 
CONTEMPLANDO OS MAUS E OS BONS. 
PROVERBIOS 15:3

Isso significa que nada passa despercebido aos olhos de Deus 
e Ele está ciente de todas as ações humansas.